Psicologia dell'orientamento in adolescenza. Teoria, metodi e strumenti - 9788891712288

Psicologia dell'orientamento in adolescenza. Teoria, metodi e strumenti: Durante l'adolescenza l'individuo va incontro ad una serie di cambiamenti e processi maturativi che investono tutte le aree dell'esistenza. E solo se ne prenderà coscienza potrà strutturare al meglio il suo modo di essere e il suo ruolo all'interno dei contesti di vita in cui cresce. Potrà, cioè, operare in modo corretto rispetto alle scelte che sarà chiamato a fare sia per il suo futuro scolastico e professionale, sia rispetto al gruppo di pari, alla famiglia e alla società in senso più ampio. Adottando un'ottica life-span, questo lavoro affronta il tema dell'orientamento nelle sue varie sfaccettature, a partire dalle tante definizioni presenti in letteratura. Nello specifico, il testo approfondisce i vari aspetti coinvolti nel processo di costruzione dell'identità dell'adolescente, facendo riferimento anche a casi particolari ed oggi molto attuali (migrazione, adozione e disabilità) e al coinvolgimento delle capacità più mature che l'individuo in crescita acquisisce e che dovrà imparare a padroneggiare. Vengono, poi, esaminate le principali problematiche che possono insorgere in questo periodo, considerando fattori di rischio e di protezione, propri dell'individuo e degli ambienti in cui cresce. In conclusione, adottando un'ottica di prevenzione e promozione della salute e del benessere, riflette su come strutturare al meglio interventi di sostegno e potenziamento delle risorse dell'adolescente, con particolare attenzione al contesto scolastico.
During adolescence, the individual undergoes a series of changes and maturativi processes that involve all areas of existence. And only if they will be able to better organise consciousness his way of being and its role within the contexts of life in which it grows. Can, that is, operate correctly to the choices that will make both for his school and professional future, both with respect to the Group of peers, family and society more broadly. Adopting a life-span perspective, this work addresses the issue of orientation in its various facets, from many definitions in literature. Specifically, the text elaborates on the various aspects involved in the process of construction of the teenager's identity, referring also to special cases and very present today (migration, adoption and disabilities) and the involvement of more mature capabilities that the individual acquires and growth that must learn to master. Are, then, examine the main issues that may arise during this period, considering risk factors and protection, own of the individual and of the environments in which it grows. In conclusion, adopting a perspective of prevention and promotion of health and welfare, reflects on how to structure to better support and reinforcement of the resources of the teenager, with special attention to the school context.